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出品人：马强明
封俊虎: 知其雄 守其雌 唐勇力先生说：“书法学习没有数十年的功力是拿不到台面上来的，除了功夫还要有天赋，写好书法是很难的一道题。他偏偏解开了这道题，进入了自由天地之中，他的书法笔力刚劲有力，字里行间透着一种浩然之气，知其雄，守其雌，为天下溪。俊虎的书法真纯质朴，赞也！” 封俊虎出生在邯郸，受父亲的影响，他在很小的时候便萌动了对书法的艺术兴趣。“那时，周围的邻居每年都会找我父亲写春联，我就站在一边帮忙抻纸，心想将来也要像父亲一样能为大家服务。”
《辉光日新》 封俊虎的第一位书法老师是著名书法家李守诚先生。他说：“我在邯郸读书时，看到大街小巷到处是李守诚先生书写的牌匾，每到一处我就比划，就揣摩。曾经为了得到一本‘南宫碑’的字帖（张裕钊体），苦思冥想了很多办法，把邯郸老城区‘回车巷’的石碑拓下来做字帖。此后，在先生的悉心指导下，开始了进一步的书法学习。老师时常教导我要‘不分南北，不主一家，师于万物，回归自然’，此训是我的座右铭。我也荣幸地成为了李老师入室弟子。” 自此之后，他寻访名家，如启功、杨仁恺、李铎、张海先生等。诸位先生博学多识的治学精神和高风亮节令他受益良多。启功先生赠与的“只顾攀登莫问高”，张海先生的“纵横取法、上下求索”和李铎先生的“乾坤容我静，名利任人谋，雄关伟岸好凝眸，纵横海宽山秀”等箴言，一直激励着他前行。 国人从小到大都离不开写字，也都被书法影响着。现在老百姓也还是习惯“以字取人”，常说“字乃人之衣冠”、“品德不高，落墨无法”，认为写好字是一个人的门面，可给人办事认真，品性优良的印象。而写好字，必定是要下一番苦功的。
《般若波罗蜜多心经》 封俊虎说，书法是一门艺术，也是门技术，要有量的积累，才可能有质的飞跃。没有忘我的精神与动力，没有如痴如醉的积淀，舍不得下苦功，就很难继承，很难言新。 封俊虎说，全世界的艺术门类众多，惟有一种艺术是中国所独有的，就是书法。它是中国传统文化的核心，是中国文化的“指纹”。古人说书法是“小道”，指的是技法方面；书法同时也是“大道”，指的是它表现了中国的文化、中国的哲学、中国的伦理价值以及中国人的人生态度等。 他提出，“用筷子就餐的人群就应该拿起来毛笔来”。 毋庸讳言，在全球化日趋加快的大背景下，任何国家都必然面临外来文化的冲击问题，我国当然也不例外。文化由于拥有改变人们精神世界、进而改变现存秩序的能力，所以具有一种十分潜在又非常强大的战略意义。可以说，文化是民族存亡之根。
李白《蜀道难》 封俊虎先生还是一名书法志愿者，他经常利用公休假，背上行囊，到边远地区传播传统文化。他到过甘肃东乡族诺尔寨子，给学生们上书法课；到过甘南堡子清真寺，教回族的孩子们写“风雨同舟”、“祖国万岁”；到过红原，用小刀割开矿泉水瓶倒墨汁，把毡子铺在草原教藏族同胞写“吉祥如意”、“国富民强”；到过藏区毛主席指挥腊子口战役的次日那旧居，教旧居的第三代主人桑杰执笔，手把手写字；他曾赴贵州金沙参加扶贫活动，收当地中小学美术老师为学生，解决师资难问题，使他们能将书法更好地教授给孩子们。 他认为，虽然自己的力量有限，但影响了一个人，就可能传递给更多的人，如果越来越多的国人能够享受汉字的美好，热爱生活，热爱家园。 在多年的习书生涯中，有一件事，封俊虎一直记忆犹新。2003年10月，他在马来西亚首都吉隆坡举办个人书法展，当时93岁的著名华裔教育家沈慕羽先生动情地对他说：“你来大马举办个人书法展，我们由衷地高兴，我们都是龙的传人，炎黄子孙，海外华人十分关注祖国的发展与强大。你来大马办展，能使马来西亚这个多元文化交汇的地方领略到中华民族书法艺术的博大精深，对马来西亚的华族教育有重要作用。” 封俊虎说：“一个书法家，不但应该有文化责任——让书法艺术有序传承；还应该有社会责任——用书法这门艺术形式让人们感受中华传统文化的美好，增强民族自豪感、民族认同感。”
只有跟着共产党走，才是在正道上行，才有良好的结果，否则根本上就错了。马叙伦遗训
千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否。（宋代辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》）
结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。（东晋陶渊明《饮酒•其五》）
忽见寒梅树，花开汉水滨。不知春色早，疑是弄珠人。（唐代王適《江滨梅》）
雨后秋空联 |
