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做纯正且纯粹的美育 探寻没有美盲的沃土  展览主题：绘语——再艺美育师生邀请展 展览时间：2024年3月16——3月20日 开幕时间：2024年3月16日 PM3:00 策展人：王卿、芦博文 主办单位：北京再艺美育国际艺术文化有限公司 承办单位：上方美术馆、上方文化空间 展览地点：宝隆艺术区·上方文化空间(进入园区直行120m右侧) 艺术家名单：王卿、芦博文、薛千年、杨继路 参展名单：毕悦尔、蔡文茜、柴锡哲、董子峰、李映璇、李承祖、刘一懿、刘自馨、穆宇歆、聂楚媛、聂镜羽、孙井泽、孙鹭屿、佟格格、王诗默、徐 越、于梓萱、杨钦宇、严黛伊、张艺萌、张筱妮、张心亮、赵苡彤(按姓氏字母排序) 展览前言 何为美育?于古代中国，最早可见西周的“制礼作乐”，于古代西方，最早可见古希腊的哲人苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等美学思想。中西方的古代教育传统中一直包含着美育相关内容，始终未中断。到18世纪德国哲学家弗里德里希·席勒正式提出“美育”概念。而在近代中国，蔡元培先生提出“以美育代宗教”，大力倡导美育并建立了中国近代最早的美育体系。“美育”正式诞生。 美育，又称美感教育。即通过培养人们认识美、感受美、鉴赏美、表现美和创造美的能力，从而使人们具有美的理想、美的情操、美的品格和美的素养。结合社会主义精神文明，建立正确健全的三观，成为美善一体、具备完美人格、文明有教养的人。 综上所述，美育绝不仅仅是美术、音乐、舞蹈等学科技术教育。美育是一种感性的认知，是直击心灵、对话精神的教育;是没有标准但却一定有结果的一项教育。 “绘语”再艺美育师生邀请展将展出工作室自运营班全体师生的阶段性作品。展示孩子们在美育理念及系统美术课程体系之下的学习成果，同时也展示工作室艺术家老师的专项课题作品，以展代教，尽最大可能以有形的视觉作品来讲述概念性的美育知识，在给孩子们提供专业展示平台的同时也深化大众对美育教育的理解。用艺术家的思维与观察搭配专业绘画的方式方法，拓展创作思路、提升表达能力、加强思想与实践相结合的技能。 美育之路漫漫，用心种下一颗种子，在孩子未来的成长中自会开花结果。教育的滞后性在美育教育中尤为明显，但充满未知的世界正是艺术之美的魅力。再艺美育全体师生都将上下求索以致共同成长，相伴进步。 展览空间     部分参展作品  作者：毕悦尔(8岁)  作者：蔡文茜(9岁)  作者：柴锡哲(6岁)  作者：董子峰(9岁)  作者：李承祖(7岁)  作者：李映璇(10岁)  作者：刘一懿(9岁)  作者：刘自馨(5岁半)  作者：穆宇歆(6岁)  作者：聂楚媛(12岁)  作者：聂镜羽(8岁)  作者：孙井泽(6岁半)  作者：孙鹭屿(5岁)  作者：佟格格(9岁)  作者：王诗默(8岁)  作者：徐越(12岁)  作者：严黛伊(9岁)  作者：杨钦宇(8岁)  作者：于梓萱(9岁)  作者：张筱妮(9岁)  作者：张心亮(8岁)  作者：张艺萌(6岁)  作者：赵苡彤(9岁) |
